INTERNET, ¿UNA NUEVA MANERA DE NUESTROS JÓVENES DE VINCULARSE O DE DESVINCULARSE DEL MUNDO?
Hablando con otros padres pude comprobar que somos muchos los preocupados por el modo en que Internet se ha ido "metiendo" en la vida de nuestros hijos. ¿O tal vez es a la inversa?
Lo que sin duda es cierto es que con esta nueva tecnología en casa la mayoría de los jóvenes y adolescentes (y por qué no, también los adultos) se ha ido como "desconectando" lentamente de su entorno. Vaya paradoja ¿no?: intentando estar más comunicados con los demás, resulta que nos vamos transformando en verdaderos "autistas".
Claro que este cambio no se dio de manera brusca o vertiginosa sino tan paulatinamente que apenas pudimos notarlo.
Los niños y adolescentes actuales fueron cambiando el fútbol, los paseos en bici, las reuniones en casa de vecinos y amigos, la pesca...y tantas otras distracciones por estar frente a una máquina, de manera solitaria dentro de cuatro paredes... ¿Es que encontraron un nuevo modo de vincularse con el entorno? No, a mi entender, conectándose a Internet permanentemente se han ido "desvinculando" de todo lo que los rodea. Es como si quedaran atrapados en una fascinación que se vuelve cada vez más necesaria para ellos. A tal punto que fuera de ella nada los seduce y todo los "aburre". Comienza entonces un constante tironeo de nuestra parte por lograr que permanezcan lo más tiempo posible alejados de la computadora, esfuerzo prácticamente inútil porque los resultados son poco favorables, la mayoría de las veces.
¿Es la solución adecuada quitar Internet? No, no sirve de mucho ya que tienen la posibilidad de acceso a él a través de los cibers. Lo único que lograremos será restringir solo un poco su uso.
Además, pareciera que a medida que se incrementa esta "adicción" en ellos se volvieran malhumorados, apáticos, contestatarios y gruñones.
¿Cómo hemos llegado a este estado de cosas? La respuesta es simple y compleja a la vez: a medida que nosotros nos fuimos ocupando en múltiples tareas o trabajos diariamente, sin darnos cuenta fuimos perdiendo de vista en qué ocupaban su tiempo nuestros gurises. Y del mismo modo que -hace apenas un tiempo atrás- la televisión los mantenía "absortos" y se transformaba en verdaderas nodrizas para nuestros hijos y desplazaba nuestras conversaciones en familia a la hora de almorzar lo hace Internet interfiriendo en el valioso tiempo de encuentro con los seres queridos, en la actualidad.
Por supuesto que no todo en "negro" o negativo con respecto a esta nueva tecnología. Tiene, sin dudas, muchas ventajas y puede ser implementado como excelente instrumento didáctico, si su uso es adecuado. Pero eso es arena de otro costal.
¿Existe una forma de volver el tiempo atrás o de desandar el camino hecho? Creo que no. Pero lo que sí debe existir en nosotros es la posibilidad de repensar, de manera novedosa, un nuevo modo de seducir a nuestros adolescentes y jóvenes con distracciones que reemplacen en ellos lo que este medio les brinda. ¿Tarea de cada papá? No, definitivamente no. Tarea de toda la sociedad en su conjunto. ¿Lo más importante?: conseguir que Internet deje de ser un fin en sí mismo y se transforme en un medio, un instrumento que utilicen moderadamente y con nuestra supervisión, puesto que todos los excesos son malos. Y también, lograr que comprendan que las relaciones que establecen mediante el espacio virtual con sus amigos en nada se parecen a las que pueden lograr en un espacio real con sus pares o con quienes aman, frente a frente y mirándose directamente a los ojos. No tienen punto de comparación.
Perez, Mónica Elena,Profesora en Lengua y Literatura
Actividades para 3ero. 2da. y 3ero.3era.
1) ¿Cuáles el tema del texto que leíste?
2) ¿Cuál es tu opinión al respecto? Elabora un texto en el que quede plasmado lo que pensás, tanto si es a favor o en contra de lo expuesto en el texto.
